About

とは

AT20が向き合っているのは、
『新しい技術をどう学ぶか』
だけではありません。
AIを前提とした時代に、
人が担うべき判断と設計の役割を再定義し、
個人・チーム・組織に必要な
人材育成を考えることです。

Key visual image (AI prompt): Y. Itoh

技術スキルを教えるのではなく、
役割をアップデートする

AT20の教育対象は、特定ツールの習熟だけの範囲ではなく、仕事や意思決定の前提そのものです。
現代に必要なのは「新しいツールやITツールを使いこなすスキル」ではなく、AIを前提に成果へ繋げるための人材です。

Before

先端技術を

使いこなす人
を増やす教育

After

先端技術を

使い判断できる人
を増やす人材育成

AIは、もはや「使う/使わない」の選択肢ではありません。仕事がAI前提で設計されているかどうかが競争力にかかわります。

それでも現場では、AIが個人任せ・部分最適に止まり、組織としての生産性に転換できていません。

ボトルネックは技術ではなく、目的定義・優先順位・意思決定といった「役割」が更新されていないことにあります。

AIを「使えるか」から
「AIを前提として設計できるか」へ。

開発環境・ワークフローにAIが組み込まれたことで、個での最適化だけでは次の成長が頭打ちになります。
同時に、実装よりも、設計・判断・検証が成果を左右する状況に移っています。

前提

AIが前提の
標準インフラ

評価軸

高頻度な
改善サイクル

重心

人の役割は
判断・設計へ

実装作業や処理はAIが担い、人に求められるのは、目的を定義し、選択肢から最適解を選び、AIの役割分担を決めること。
AT20では、この役割を担う人材を「判断・設計層」と呼びます。

AT20とは、組織の20%を「先進技術スキル保持者」に変えるという思想です。
AIが先端領域から応用領域へと広がる今、先端技術を理解し活用できる人材が組織の中に増えることで、意思決定と実行力は大きく変わります。
AT20は、組織の20%を変え、組織全体を前進させるための取り組みです。

目的に応じた、3つの入口